Estudo aponta avanços e desafios no acesso a creches e pré-escolas
Retrato da Educação Infantil 2025 reuniu dados inéditos sobre oferta, demanda e planejamento para essa etapa de ensino. Pesquisa feita pelo MEC e Gaepe-Brasil alcançou 100% dos municípios brasileiros e o DF.
12/12/2025
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O Ministério da Educação divulgou os resultados do Retrato da Educação Infantil 2025, um estudo que reuniu dados de todos os municípios brasileiros e do Distrito Federal sobre creches e pré-escolas. O levantamento mostra avanços na produção de informações que ajudam gestores locais a planejar melhor a oferta de vagas e a identificar a demanda real das famílias.

Segundo o estudo, aumentou o número de municípios que registram a fila por creche. Neste ano, mais de 52% das redes informaram ter demanda não atendida, contabilizando mais de 826 mil solicitações — um crescimento de 30%. O número de inscrições de bebês de até 11 meses também subiu, o que, segundo o ministério, indica maior procura das famílias e melhorias na identificação dessas crianças.

As ações de comunicação sobre o direito à creche alcançam quase 78% dos municípios, e quase metade das redes que têm lista de espera já utiliza sistemas integrados de gestão. O estudo também mostra que 64% dos municípios identificam crianças de 0 a 3 anos fora da escola, muitas vezes em parceria com as áreas de saúde e assistência social.

De acordo com o Ministério da Educação, na pré-escola, a cobertura nacional segue alta: 94,6% das crianças de 4 e 5 anos estão matriculadas. A maior parte das redes ainda realiza busca ativa para localizar quem está fora da sala de aula.

Da Agência Rádio Gov, em Brasília, José Carlos Andrade